- Приступили к работе несколько новых школ. Это две школы в Красноярске и школа в Усть-Аваме. По Красноярску ситуация разная. Это вызвано тем, что есть микрорайоны, которые быстро застраиваются. Например, есть Солнечный, который серьезно развивается. В этом году в Нанжуль-Солнечном сдали школу на 1280 мест, но к следующему году эта школа будет заполнена. Но есть нижний Солнечный, в котором есть потребность в местах. Серьезная тема связана с мкрн Взлетка, там школы работают в 2 смены. Новые школы работают в одну смену - это хорошая ситуация, когда вторую половину дня можно использовать под дополнительное образование. В Пашенном будет строиться школа, мкрн Бугач, где будет строиться школа и есть потребность в местах. ... Родители видят, что на образование выделяются серьезные средства, школа работает над повышением квалификации педагогов, поэтому родители, заинтересованные в том, чтобы их дети получили достойное образование, предъявляют особые требования к образовательному учреждению. ... Школа меняется, но есть определенная система, которая в России не меняется. У нас классно-урочная система образования, 11-летнее образование и ряд других. Сама школа меняется, меняются технологии и методики преподавания. Приходят информационные технологии, изменяется сам педагог. В нашей системе мы стремимся к тому, чтобы образование стало направленное на интересы конкретного ребенка. Учитель перестал быть единственным источником знаний. Учитель должен заинтересовать ученика. Если говорить о системе обучения пятидневной или шестидневной, то вполне возможно, что шестой день может быть освобожден для самообразования и для того, чтобы семья была побольше с ребенком. ...